цифровой
Загрудненко Подписано
подписью: Загрудненко
Оксана Викторовна
Оксана
СПРАВКА
Дата: 2021.03.21 11:42:43
Викторовна +05'00'
о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов
и средств обеспечения образовательной деятельности
в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 11
(для организации образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования)
Уровень образования
№ (с указанием наименований
п/п предметов, курсов, дисциплин в
Автор, название, место издания, издательство, год издания литературы
соответствии с учебным планом)
1
2
3
1 Дошкольное образование 1. Стефанько А.В. «Организация воспитательно-образовательного процесса в группе
Познавательное развитие для детей раннего дошкольного возраста» // СПб.: Детство-Пресс, 2015г.;
2. Михайлова З.А., Полякова М.Н. и др. «Образовательная область Познавательное
развитие» СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
3. Михайлова З.А. «Предматематические игры» // СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
4. Королева Л.А. «Познавательно-исследовательская
Тематические дни» // СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
деятельность
в
Число
Количество обучающихся,
экземпляров изучающих
предмет
4
5
1
1
1
ДОУ
1
5. Шорыгина Т.А. «Детям о космосе и Юрии Гагарине», Москва 2014г.;
1
6. Ефанова З.А.. Симонова О.В., Фролова О. А. «Комплексные занятия по программе
«ДЕТСТВО» старшая группа», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ» , 2019 г.;
1
7. Шорыгина Т.А. «Беседы о воде в природе»// Москва: ТЦ Сфера, 2013 г.;
1
8. Шорыгина Т.А. «Наша Родина - Россия»// Москва: ТЦ Сфера, 2019 г;
1
9. Нищева Н.В. «Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ. Конспекты
занятий в разных возрастных группах»// СПб.: Детство-Пресс, 2017 г.;
10. Лосева Е.В. «Развитие познавательно-исследовательской деятельности у
дошкольников» // СПб.: Детство-Пресс, 2013 г.;
11. Рыжова Л.В. «Методика детского экспериментирования»// СПб.: Детство-Пресс,
2015 г.;
12. Ветохина А.Я., Дмитренко З.С., Жигналь Е.Н., Краснощекова Г.В. и др.
«Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»// СПб.:
Детство-Пресс, 2018 г.;
1
1
1
1
1
2
3
13. Халикова Э.А. «Формирование опыта духовно-нравственного поведения детей 4-7
лет»// Волгоград: Изд.: Учитель, 2018 г.;
14. Вострухина Т.Н., Кондрыкинская Л.А. «Знакомим с окружающим миром детей 35 лет», Москва: ТЦ Сфера, 2019 г.;
15. Гуренко Н.А. «Познавательно-исследовательская деятельность со старшими
дошкольниками»// СПб.: Детство-Пресс, 2017 г.;
16. Захарова Н.И. «Играем с блоками Бьенеша» Учебный курс для детей 4-5 лет//
СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
17. Михайлова З.А., Носова Е.А. «Логико-математическое развитие дошкольников»//
СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
18. Шорыгина Т.А. «Беседы о поведении ребенка за столом»// Москва: ТЦ Сфера,
2013 г.;
19. Шорыгина Т.А. «Беседы о бытовых электроприборах»// Москва: ТЦ Сфера, 2015
г.;
20. Мосягина Л.И. «Экологическое воспитание от 3 до 4 лет» // СПб.: Детство-Пресс,
2016 г.;
21. Ефанова З.А.. Елоева А.В., Богданова О. В. «Комплексные занятия по программе
«ДЕТСТВО» средняя группа», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ» , 2019 г.;
22. Князева Л.В., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной
культуры. Парциальная программа», СПб.: Детство-Пресс, 2020г.;
23. Лободина Н.В. «Комплексные занятия по программе «ДЕТСТВО»
подготовительная группа», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ»,2019 г.;
24. Небыкова О.Н. «Комплексные занятия по программе «ДЕТСТВО». Первая
младшая группа 2-3 года», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ», 2019 г.;
25. Попова О.В. «Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности.
Подготовительная к школе группа», СПб.: Детство-Пресс, 2019г.;
26. Салмина Е.Е. «Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности № 1.
Старший дошкольный возраст», СПб.: Детство-Пресс, 2020 г.;
27. Салмина Е.Е. «Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности № 2.
Старший дошкольный возраст», СПб.: Детство-Пресс, 2019 г.;
28. Сержантова Ю.Б., Елоева А.В., Батова И.С. «Комплексные занятия по программе
«ДЕТСТВО» вторая младшая группа», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ», 2019 г.;
29. Стефанько А.В. «Практический материал для организации образовательной
деятельности в группе для детей раннего дошкольного возраста с 2-3 лет» // СПб.:
Детство-Пресс, 2017г.;
4
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
2
2
3
30. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. «Развитие познавательной активности детей
дошкольного возраста в экспериментальной деятельности. Парциальная программа
«ЛЮБОЗНАЙКА» 3-7 лет», СПб.: Детство-Пресс, 2018 г.;
31. Хабарова Т.В. «Современные подходы к планированию образовательного
процесса по программе «Детство», СПб.: Детство-Пресс, 2021г.;
Дошкольное образование 1. Стефанько А.В. «Организация воспитательно-образовательного процесса в группе
Речевое развитие
для детей раннего дошкольного возраста» // СПб.: Детство-Пресс, 2015г.;
2. Ельцова О.М., «Реализация содержания образовательной области «Речевое
развитие» в форме игровых обучающих ситуаций младший, средний возраст// СПб.:
Детство-Пресс, 2016г.;
3. Сомкова Н. «Образовательная область «Речевое развитие», // СПб.: Детство-Пресс,
2016 г.;
4. Нищева Н.В. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста»// СПб.: ДетствоПресс, 2016г.;
5. Ельцова О.М., Прокопьева Л.В «Реализация содержания образовательной области
«Речевое развитие» в форме игровых обучающих ситуаций старшая группа (5-6 лет)//
СПб.: Детство-Пресс, 2016г.;
6. Токарева С.И. «Коррекция речевых нарушений у детей 5-7 лет. Игровые методы и
приемы: пальчиковый тренинг, сопряженная гимнастика»// Волгоград: Учитель, 2014
г.;
7. Агрономич З.Е. «Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей»,
Спб.: ООО «Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2020 г.;
8. Большакова С.Е. «преодоление нарушений слоговой культуры слова у детей», М.:
«Изд.: ТЦ Сфера», 2014 г.;
9. Дунаева Н.Ю., Зяблова С.В. «Нарушение слуховой структуры слова у детей с
ОНР», М.: ООО «Изд. ВЛАДОС», 2019 г.;
10. Ельцова О.М., Волкова В.Н.,Терехова А.Н. «Сценарии образовательных ситуаций
по ознакомлению дошкольников с детской литературой с 2 до 4 лет», Спб.: ООО
«Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019 г.;
11. Ельцова О.М., шадрова И.А., Волочаева И.А. «Сценарии образовательных
ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой с 4 до 5 лет», Спб.:
ООО «Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2020 г.;
12. Ельцова О.М., Прокопьева А.В. «Сценарии образовательных ситуаций по
ознакомлению дошкольников с детской литературой с 5 до 6 лет», Спб.: ООО «Изд.
ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019 г.;
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
2
3
13. Ельцова О.М., Прокопьева А.В. «Сценарии образовательных ситуаций по
ознакомлению дошкольников с детской литературой с 6 до 7 лет», Спб.: ООО «Изд.
ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2020 г.;
4
14. Иншакова О.Б. «Альбом для логопеда», М.: ООО «Изд. ВЛАДОС», 2020 г.;
1
15. Нищева Н.В. «БЛОКНОТ ЛОГОПЕДА». Секреты формирования навыков
слогового анализа и синтеза», Спб.: ООО «Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2020 г.;
16. Нищева Н.В. «Загадочные кораблики. Пособия с магнитными картинками для
формирования звукового и слогового анализа у дошкольников 5-7 лет», Спб.: ООО
«Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019 г.; ПОСОБИЕ
17. Ткаченко Т.А. «Формирование и развитие описательной речи», Ростов на Дону:
Изд.: «ФЕНИКС»,2021 г.;
3
1
1
1
1
18. Ушакова О.С. «Развитие речи 3-4 лет», М.: «ТЦ СФЕРА», 2021 г.;
1
19. Ушакова О.С. «Развитие речи 4-5 лет», М.: «ТЦ СФЕРА», 2021 г.;
1
20. Ушакова О.С. «Развитие речи 5-6 лет», М.: «ТЦ СФЕРА», 2021 г.;
1
21. Ушакова О.С. «Развитие речи 3-4 лет», М.: «ТЦ СФЕРА», 2021 г.;
1
22. Стефанко А.В., Степанченко С.В., Слизкина А.Б., Снежко Т.А., Бакулина Д.В.
«Здоровьесбережение в коррекционной и образовательной деятельности с
дошкольниками ТНР», Спб.: ООО «Изд. ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2018 г.;
Дошкольное образование 1. Стефанько А.В. «Организация воспитательно-образовательного процесса в группе
Социальнодля детей раннего дошкольного возраста» // СПб.: Детство-Пресс, 2015г.;
коммуникативное
2. Бабаева Т.И., Березина Т.А., Дергунова В.А. и др., «Образовательная область
развитие
«Социально-коммуникативное развитие»// СПб.: Детство-Пресс, 2016г.;
3. Шорыгина Т.А. «Беседы о правилах пожарной безопасности»// Москва: ТЦ Сфера,
2013 г.;
4. Шорыгина Т.А. «Профессии. Какие они?», Москва: Изд.: ГНОМ,2018 г.
5. Коломийченко Л.В. «Дорогою добра. Концепция и программа социальнокоммуникативного развития и социального воспитания дошкольников», Изд.: Сфера,
2016 г.;
6. Коломийченко Л.В., Чугаева Г., Югова Л. «Социально-коммуникативное
развитие.Занятие для детей 3-5 лет», Изд.: Сфера, 2016 г.;
1
1
1
1
1
1
ЭБ
1
ЭБ
5
1
2
3
7. Коломийченко Л.В., Чугаева Г., Югова Л. «Социально-коммуникативное развитие.
Занятие для детей 5-6 лет», Изд.: Сфера, 2016 г.;
8. Коломийченко Л.В., Чугаева Г., Югова Л. «Социально-коммуникативное развитие.
Занятие для детей 6-7 лет», Изд.: Сфера, 2016 г.
9. Хабибулина Е.Я. «Дорожная азбука в детском саду» СПб.: Детство-Пресс, 2018 г.;
4
10. Петрова К.В. «Формирование безопасного поведения детей 5-7 лет на улицах и
дорогах», СПб.: Детство-Пресс, 2017г.;
11. Жаренкова Н.З., Муртазина О.В. «Знакомимся с профессиями» СПб.: ДетствоПресс, 2014г.;
12. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность»// СПб.: Детство-Пресс,
2019 г.;
13. Тимофеева Л.Л. «Формирование культуры безопасности у детей 3-8 лет.
Парциальная программа», СПб.: Детство-Пресс, 2021г.;
14. Петрова К.В. «Обучение детей ПДД. Планирование занятий, конспекты,
кроссворды, дидактические игры 3-7 лет », СПб.: Детство-Пресс, 2020 г.;
15. Данилова Т.И. «Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста
правилам дорожного движения», СПб.: Детство-Пресс, 2020 г.;
16. Коломийченко Л.В. «Дорогою добра. Концепция и программа социальнокоммуникативного развития и социального воспитания дошкольников», М.: ТЦ
«СФЕРА», 2019 г.;
17. Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. «Дорогою добра. Занятия для
детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию», М.: ТЦ «СФЕРА», 2020 г.;
18. Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. «Дорогою добра. Занятия для
детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию», М.: ТЦ «СФЕРА», 2020 г.;
19. Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. «Дорогою добра. Занятия для
детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию», М.: ТЦ «СФЕРА», 2020 г.;
Дошкольное образование 1. Стефанько А.В. «Организация воспитательно-образовательного процесса в группе
Художественнодля детей раннего дошкольного возраста» // СПб.: Детство-Пресс, 2015г
эстетическое развитие 2.Гогоберидзе А.Г. «Образовательная область Художественно-эстетическое
развитие» // СПб.: Детство-Пресс, 2016г.;
3. Леонова Н.Н. «Художественное творчество. Средняя группа». Планирование,
конспекты. // Волгоград: Учитель, 2014г.;
4. Леонова Н.Н. «Художественно – эстетическое развитие старших дошкольников» //
СПб.: Детство-Пресс, 2015г.;
4
1
ЭБ
1
ЭБ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
2
3
5. Леонова Н.Н. «Художественно – эстетическое развитие в подготовительной к
школе группе» Перспективное планирование. Конспекты.// СПб.: Детство-Пресс,
2015г.;
6. Леонова Н.Н. «Художественно – эстетическое развитие в старшей группе»// СПб.:
Детство-Пресс, 2014г.;
7.Литвинова О.Э. «Конструирование с детьми старшего дошкольного возраста»//
СПб.: Детство-Пресс, 2017г.;
4
8. Зайцева А., Дубасова А. «Поделки из пластилина»// Москва: Эксмо, 2012 г.;
1
9. Леонова Н.Н. «Художественно – эстетическое развитие в младшей и средней
группах ДОУ» перспективное планирование, конспекты.// СПб.: Детство-Пресс,
2016г.;
10. Литвинова О.Э. «Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста» //
СПб.: Детство-Пресс, 2016 г.;
1
2
1
1
1
11. Мерзлякова С.И. «Учим петь детей 3-4 лет»// Изд.: ТЦ Сфера, 2014 г.
1
12. Мерзлякова С.И. «Учим петь детей 4-5 лет»// Изд.: ТЦ Сфера, 2014 г.
1
13. Радынова О.П. «Настроение, чувства в музыке» // Изд.: ТЦ Сфера, 2014 г.
1
14. Радынова О.П. «Природа в музыке» // Изд.: ТЦ Сфера, 2014 г.
1
15. Радынова О.П. «Музыка о животных и птицах» // Изд.: ТЦ Сфера, 2014 г.
1
16. Каплунова И. , Новоскольцева И. «Праздник каждый день» Конспект
музыкальных занятий с аудиоприложениями 2 младшая группа// СПб.: Композитор,
2015 г.;
17. Каплунова И. , Новоскольцева И. «Праздник каждый день» Конспект
музыкальных занятий с аудиоприложениями средняя группа// СПб.: Композитор,
2015 г.;
18. Каплунова И. , Новоскольцева И. «Праздник каждый день» Конспект
музыкальных занятий с аудиоприложениями старшая группа// СПб.: Композитор,
2015 г.;
19. Каплунова И. , Новоскольцева И. «Праздник каждый день» Конспект
музыкальных занятий с аудиоприложениями подготовительная группа// СПб.:
Композитор, 2015 г.;
1
1
1
1
5
1
5
2
3
20. Яцевич И.Е. «Музыкальное развитие дошкольников на основе образовательной
программы «Детство»// СПб.: Детство-Пресс, 2018 г.;
Дошкольное образование 1. Стефанько А.В. «Организация воспитательно-образовательного процесса в группе
Физическое развитие для детей раннего дошкольного возраста» // СПб.: Детство-Пресс, 2015г.;
2. Грядкина Т.С. «Образовательная область «Физическое развитие»// СПб.: ДетствоПресс, 2016г.;
3. Асачева Л.Ф., Горбунова О.В. «Система занятий по профилактике нарушений
осанки и плоскостопия» // СПб.: Детство-Пресс, 2013г.;
4. Гуменюк Е.И., Слисенко Н.А. «Неделя здоровья в детском саду» // СПб.: ДетствоПресс, 2013г.;
5. Юматова Д.Б. «Культура здоровья дошкольника. Цикл игр путешествий» // СПб.:
Детство-Пресс, 2017г.;
6. Сулим Е.В. «Занятия физкультурой. Игровой стречинг для дошкольников», М.: ТЦ
«СФЕРА», 2020 г.;
7. Гаврилова В.В. «Занимательная физкультура для детей 4-7 лет. Планирование,
конспекты занятий», Волгоград: Изд.: «УЧИТЕЛЬ» , 2019 г.;
Дата заполнения «03» марта 2021 года
Директор МАОУ СОШ № 11 _________ / О.В. Загрудненко /
4
1
1
1
1
1
1
1
1
5
